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STEAM教育培训的思路

发布时间:2020-06-30 00:00:09  来源:尊龙z6电游_usdt官网  浏览:   【】【】【

STEAM老师自我修炼首要任务应该是名师课件分享系统的构建。让全国著名的STEAM老师能把自己的STEAM培训课程简接或直接呈现在全国各地师生的眼前,能让那些目前还没有开展STEAM教育的学校老师也能获取这些课件的大数据而再进行选择性学习,从而形成自我修炼,而这些完成自我修炼的老师再形成循环系统带动其它的新加入老师。也就是说STEAM教育老师的培养应该是他既是学习者同时他也是传授者,这样才能形成良好的生态。


STEAM教育培训的思路



第三个应该就是领导已经开始重视STEAM教育成果展示平台的建立,因为互联网+教育的本质就是分享,如STEAM教育里的一个重要组成部分3D创意设计,这个项目的目的就是让孩子们能用轻量化的3D建模软件构建出属于自己原创的3D创意模型,而对这些原创3D模型的最大赞赏应该就是把它分享出来进行公示供人评价。


 这是一种无形的激励机制,激励孩子们有更多的热情投入到STEAM教育的学习和创作中来,这就也会形成一个学生之间的自循环系统,这样孩子们才能找到真正的学习乐趣。乐趣当然是STEAM教育的第一生产力。


综述上述,STEAM教育在发展,教师的意识也在进化,从最初的道具式培训到现在要求的项目课程化培训再到他们正在改进的平台互动,自我修炼式培训。所有改变都是必须建立在以人为本的这个大方针基础之上的。任何一种新事物,新模式的发展都需要时间,STEAM教育也一样,经过几年的发育期,越来越多的领导知道STEAM教育是怎么回事,优势在哪里,这对STEAM教育行业的发展有着积极的作用。


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责任编辑:自来熟
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