【课程简介】
育动乐课是针对4个月到3岁宝宝全面潜能开发和心理性格培养，注重专业性、游戏性、主题性的综合型主题式课程。依据宝宝身体发育规律设计科学完善的运动课程
【课程内容】
包括婴儿爬行、走、跑以及身体平衡和力量耐力的练习，同时注重宝宝精细动作和专注力的培养，引导宝宝在愉悦的环境中释放自我.
【教学目的】
促进生理发展，提升学习能力，并且引导家长了解婴幼儿身心发展与情绪的密切关系，关注宝宝的全面发展。共划分为母婴乐、果蔬乐、身体乐、认知乐、缤纷乐、创造乐、动物乐和异域风情8个主题。
---母婴乐---
让宝宝和妈妈一起参加亲子瑜伽、相识礼仪、说唱童谣、摇摆音乐等活动，促进亲子感情的交流，让妈妈和宝宝一同体验到放松、舒适的学习及交流氛围，同时还帮助刚生产的妈妈形体恢复建立自信。在宝宝亲子依恋形成的关键期，循序渐进的亲子配合教学，为未来拥有自信、乐观的良好性格品质奠定基石。
---果蔬乐---
在一系列感知体验的过程中;通过对日常生活中常见的十二种水果蔬菜实物的学习感知，符合口腔探索关键期的特点，促进各种感官的全面发展。在此基础上的亲子游戏互动教学，在宝宝有目的性的动作形成关键期，促进宝宝自我意识的觉醒;为自主学习能力的发展奠定重要基础。
---身体乐---
在认知身体各个部位的名称和功能的学习过程中，全面促进宝宝自我意识的发展。借助宝宝善于模仿的特点，创设多种模式的情境式教学，鼓励宝宝在自我探索的活动环节中认知自我。在大动作发展的重要时期，全面协调身体的动作能力，开发宝宝的身体运动智能。
---认知乐---
以手部精细动作的培养为核心，通过体验操作，让宝宝学习关注事物的外在属性，如:大小、形状、颜色、数量和空间关系等等;理解客体的简单因果关系。在智慧行为产生的关键时期，以亲子参与的综合性教学，培养宝宝的自主学习能力，为拥有良好的沟通能力奠定基础。
---缤纷乐---
以丰富的教具配套教学，满足宝宝自主探索的学习需求。在初步认知事物外在属性的基础上，掌握分类和配对。以颜色为认知主题，让宝宝感知三原色并延伸至五颜六色，促进其视觉的发展。在视觉发育的重要期，让颜色和环境给宝宝以美好的熏陶，在自然流畅的游戏教学环节互动中，开发宝宝的空间视觉智能。
---创造乐---
以创造想象为情景式主题，把宝宝和家长带入解决问题、寻找答案、动手操作和科学实验等情景中。通过系列的学习和探索，结合想象游戏练习直接感知，以及更加精细化的手部物体操作;在宝宝智慧行为发展的重要阶段，培养宝宝的思维能力和动手能力。
---动物乐---
以中国传统形象十二生肖，以及生活中常见的十二种动物形象。让宝宝从认识二十四种不同动物的习性、生长环境和表现特点开始，以角色模仿、同伴交往、基础大型构建等多种教学模式，激发宝宝的自主探索欲望。在宝宝社会交往的启蒙关键期，通过情景式的游戏教学;把宝宝和家长带入角色互换、分享、竞技或者团队合作的游戏当中，培养宝宝的社会交往能力和社会性发展。
---异域风情---
12个主题创作，选取世界代表性的12个国家，以异国风情的舞蹈表演、主题区域活动、节奏的训练、乐器的演奏，表达出12个主题国家不同的文化底蕴、风土人情，让宝宝初步了解世界各国的文化。主题课程开拓宝宝的音域范畴，欣赏世界各国不同的曲式曲风，了解各国本土的音乐及舞蹈。为宝宝以后在音乐的殿堂奠定基础.
4000-400-005
游老师
果子老师
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